CUESTIONARIO ANALISIS DEL MODULO

Servicio Nacional de Aprendizaje “SENA”
Regional Norte de Santander




ANÁLISIS DEL MÓDULO: MECANIZADO CONVENCIONAL DE PARTES Y ELEMENTOS METALMECANICOS POR ARRANQUE DE VIRUTA

DEFINICIONES:

Titulación: Conjunto de Normas de Competencia que describe los desempeños esperados en un área ocupacional.

ESTRUCTURA CURRICULAR: Conjunto organizado de Módulos de Formación, clasificados como Básicos y de Política Institucional, Transversales y Específicos, que dan lugar a la certificación académica.


Después de realizar la lectura general del módulo de MECANIZADO CONVENCIONAL DE PARTES Y ELEMENTOS METALMECANICOS POR ARRANQUE DE VIRUTA, diligencie el siguiente formato:



1. Escriba el nombre de la Estructura Curricular correspondiente a este módulo

MECANIZADO CONVENCIONAL DE PREODUCTOS METALMECANICOS


2. Nombre los Módulos que corresponden a esta estructura curricular.

-Interpretación y representación gráfica de productos metal mecánicos.
-Selección y manejo de los materiales de producción.
-Medición de partes y elementos para el aseguramiento de procesos metal mecánicos.
-Mecanizado convencional de partes y elementos metal mecánicos.
-Salud ocupacional.
-Ética y transformación del entorno.

3. Escriba el nombre de las Competencias respectivas del módulo de formación a analizar

*Competencia 1: mecanizar partes y elementos con procesos por arranque viruta.
*Competencia 2: poner a punto materia prima, maquinaria, accesorios y herramientas de acuerdo con las exigencias del proceso y el producto mecanizado de arranque viruta.


4. Escriba el nombre de los elementos de competencia que integran estas competencias

ELEMENTOS

*Ejecutar los procedimientos establecidos para operar las maquinas en el proceso de mecanizado por arranque de viruta para cumplir el programa de producción.
*Verificar los parámetros de operación de la maquina de acuerdo a las especificaciones técnicas en el proceso de mecanizado por arranque de viruta.
*Determinar las operaciones del proceso de mecanizado por arranque de viruta de acuerdo al programa de producción.
*Disponer de la materia prima a transformar, de acuerdo a la cantidad final, dimensiones y tolerancias del producto.
*Seleccionar la maquinaria y herramienta para asegurar la calidad del mecanizado por arranque de viruta.

5. Mencione tres resultados del aprendizaje y que comprende de ellos

*calcular la velocidad y el avance según el material a mecanizar y requerimientos de calidad del producto.
Que debemos tener una velocidad exacta para que los materiales que utilizamos no se desgasten tan rápido.
*Calcular las variables (diámetro exterior, diámetro interior, diámetro primitivo, número de dientes, modulo, paso, altura del diente, numero de la fresa) para la fabricación de los diferentes tipos de engranajes.
Para poder fabricar alguna pieza nosotros debemos tomar las medidas en la pieza donde vamos a ingresar una rosca por ejemplo y para eso debemos calcular mediadas exactas.

6. Mencione 5 competencias del aprendiz egresado de este programa

*Leer planos adecuadamente.
*Dimensionar el producto según los requerimientos acordados con el cliente
*Elegir el material adecuado de la pieza para realizar un trabajo.
* Mecanizar partes y procesos por arranque de viruta.
* Controlar la materia prima, el producto y el proceso de mecanizado por
Arranque de viruta aplicando las exigencias de calidad.

¿De los saberes (contenidos) enunciados en el módulo, en cuáles no ha tenido oportunidad de profundizar anteriormente?
* El torno
*La fresadora
*La rectificadora
*La electroerosionadora
*Los tipos de piedra para el esmeril


¿Qué aporte le proporciona este módulo en el mejoramiento de su quehacer como aprendiz?
Mejorar mis conocimientos y ponerlos en práctica en cuanto refiera al tema para mejorar mi desempeño laboral y personal.

Cuales son las 4 fuentes de información para la construcción del conocimiento y que entiende por ellas?
*El instructor- tutor
*El entorno
*Las TIC
*El trabajo colavorativo
Que con estas cuatro fuentes de información nosotros vamos a ejercer todo nuestro desarrollo por ejemplo el instructor va ser aquel que nos va acompañar y explicar todo sobre lo que estamos aprendiendo, las TIC van a ser los medios por los cuales vamos a desempeñar todos los trabajos que nos pongan los instructores.

Que entiende por proyectos y cuales son los lineamientos del que tienen que desarrollar en el programa de formación
Un proyecto es esencialmente un conjunto de actividades interrelacionadas, con un inicio y una finalización definida, que utiliza recursos limitados para...

Construcción de maquinas sencillas que apuntan a las operaciones de mecanizado convencional; ejemplos, prensas, gatos mecanicos.

NORMAS DE CONVIVENCIA

¿QUE ES CONVIVENCIA?
Es la condición de relacionarse con las demás personas a través de una comunicación permanente fundamentada en el afecto, respeto y tolerancia que permita convivir y compartir en armonía con los demás en las diferentes situaciones de la vida.

EN EL SENA
En los ambientes de aprendizaje
§ Utilizar adecuadamente y con respeto los espacios del centro para el desarrollo de las actividades propias de formación.

§ Respetar y cumplir los tiempos de formación establecidos

§ Portar y presentar el carné de identificación como aprendiz SENA

§ Mantener la presentación personal acorde con la actividad y el lugar.

§ Respetar y asumir las normas de seguridad y utilizar los elementos de protección personal indicados para el programa de formación.

§ No fumar, no consumir licor ni sustancias psicoactivas, estupefacientes o alucinógenas

§ No ingerir alimentos y bebidas en los ambientes de aprendizaje

§ No utilizar celulares, busca personas (beepers) y demás aparatos electrónicos durante el desarrollo de las actividades de formación.

§ Mantener la organización y el orden de los elementos y materiales proporcionados para la formación

§ Optimizar el uso de recursos y materiales

§ Garantizar la correcta disposición de los residuos sólidos según su tipo

Estas normas aplican para sitios tanto dentro de las instalaciones del SENA como en otros sitios en los cuales se realizan acciones de formación incluyendo actividades deportivas, culturales, tecnológicas, entre otras; y las sanciones son aplicadas por cada Centro de acuerdo con el Reglamento de Aprendiz y aquellas normas establecidas en cada uno de los centros y/o regionales.

En el anexo encontrará algunas normas de espacios específicos para que sean tenidas en cuenta.



ANEXO

En los baños
Ø Utilizar el baño respectivo y de manera individual.
Ø Dar buen uso a los implementos y/o elementos existentes en las unidades sanitarias
Ø Mantener el aseo en las paredes, sanitarios, duchas, pisos, puertas, ventanas y espejos de los baños.
Ø Hacer uso racional de los recursos existentes
Ø Depositar los desechos en las papeleras o lugares dispuestos para tal fin.

En la cafetería, comedores o restaurante
Ø Lavar sus manos antes de cada comida.
Ø Respetar el horario establecido para el servicio del consumo de alimentos.
Ø Ingresar en orden, con ropa apropiada, carné de identificación institucional y respetar el turno.
Ø Mantener el volumen de voz apropiado.
Ø Dar trato cortes y respetuoso a las personas que prestan el servicio
Ø Practicar normas de urbanidad en la mesa
Ø Cuidar los cubiertos, bandejas, mesas, sillas, saleros y demás elementos.
Ø Depositar los elementos desechables en los recipientes previstos para tal fin.
Ø Organizar la silla y la mesa antes de retirarse.
Ø Dejar limpio el horno microondas y demás implementos después de utilizarlos.
Ø Depositar los residuos de acuerdo al tipo en los recipientes provistos para tal fin.
Ø

En las Unidades de Información Técnica - Bibliotecas
Ø Emplear un tono de voz apropiado
Ø Apagar el celular o colocarlo en modo silencioso
Ø Solicitar apoyo al responsable de la Biblioteca en caso de requerirlo
Ø Dar buen uso a los libros, equipos, mobiliario y demás elementos
Ø Cumplir con los tiempos previstos para préstamos y devolución de libros o materiales de consulta
Ø Cumplir con los horarios de atención
Ø Estar a paz y salvo antes de terminar su formación.
Ø No ingerir alimentos o bebidas
Ø Utilizar el Internet adecuadamente para consultas e investigaciones relacionadas con los temas académicos.
Ø Respetar el código de seguridad del sistema, la configuración del equipo y utilizar el antivirus.

En el transporte (Los centros de formación que por razones particulares cuenten con transporte).
Ø Ingresar al transporte en forma ordenada, en el horario establecido.
Ø Portar el carné de identificación institucional en lugar visible
Ø Saludar y despedirse del conductor según sea el caso.
Ø No consumir alimentos o bebidas dentro del transporte.
Ø No fumar, no consumir licor u otro tipo de sustancias dentro del vehículo
Ø Asumir comportamientos seguros, manteniendo la cabeza y brazos dentro del vehículo.
Ø Depositar papeles o desechos en el lugar dispuesto para ello
Ø No ingresar más del personal permitido por el conductor.
Ø No sentarse en lugares no permitidos
Ø Respetar los paraderos establecidos



En las áreas dispuestas para el descanso
Ø Preservar la fauna y la flora.
Ø Conservar las áreas comunes de descanso y circulación limpias y agradables.
Ø Utilizar adecuadamente los servicios de teléfonos, ascensores y zonas comunes.
Ø Depositar los residuos de acuerdo al tipo en los recipientes previstos para tal fin.
Ø No fumar, no consumir, distribuir o vender bebidas alcohólicas y/o sustancias psicoactivas, estupefacientes o alucinógenas.

En el Internado (Si el Centro ofrece el servicio).
Ø Cumplir los horarios establecidos para el ingreso y salida de los dormitorios.
Ø Cumplir con las normas establecidas para visitas.
Ø Cumplir con el pago oportuno de la cuota del servicio de internado
Ø Cumplir con las responsabilidades asignadas para su cuidado.
Ø Mantener el orden y aseo de los espacios asignados
Ø Depositar los residuos de acuerdo al tipo en los recipientes previstos para tal fin.
Ø No fumar, ingerir comercializar, promocionar, suministrar, distribuir, vender bebidas alcohólicas, psicoactivas, estupefacientes y demás alucinógenos
Ø Hacer buen uso de los elementos e instalaciones durante su Permanencia en el internado y no utilizarla para fines diferentes al descanso.
Ø Respetar los elementos y objetos personales de los compañeros.
Ø No portar armas, objetos corto punzantes, y todo aquello que pueda atentar contra la integridad física y moral de l a comunidad educativa.
Ø Mantener los celulares en modo silencioso en horas de la noche
Tramitar los permisos de salida con oportunidad ante el responsable

PRESENTACION PERSONAL

HERMOSAS MNTAÑAS DE NUESTRA TIERRA QUERIDA (COLOMBIA).